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SUMMARY:26 au 28 mars 2019  – 3e échos du festival du film d’éducation à Hérouville (Normandie)
DESCRIPTION:Le Café des Images et les CEMEA de Normandie s’associent pour la troisième édition des Echos du Festival du film d’éducation : trois jours de programmation de fictions\, documentaires\, courts et longs métrages\, des histoires de vie\, d’apprentissage\, de rencontre\, d’éducation.\nLe cinéma nous permet de faire un pas de côté\, de nous poser des questions\, sans nous obliger à formater nos réponses. C’est pourquoi chaque projection sera suivie d’un échange ou d’un débat autour des thématiques abordées : citoyenneté\, identité\, relations familiales\, les droits des enfants\, l’être et l’agir ensemble. Le cinéma\, c’est aussi un temps à partager\, en famille\, entre professionnels\, entre copains. Un espace privilégié pour faire du commun. \nCINEMA CAFE DES IMAGES – HEROUVILLE-SAINT-CLAIR\n4 square du Théâtre\, 14202 Hérouville-Saint-Clair\, 02.31.45.34.70 \nCette action est soutenue par le service Petite Enfance de la Ville d’Hérouville-Saint-Clair et par la librairie Guillaume. \n  \nhttp://mjcyvetot.fr/echos-festival-film-education/
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SUMMARY:La 8ème édition des Echos du festival international en Nouvelle Aquitaine - Du 25 Mars au 12 avril 2019
DESCRIPTION:Communiqué de presse échos du festival Nouvelle aquitaine \nDébattre à l’école à partir de films d’éducation. Du 1er au 12 avril\, les Ceméa Nouvelle-Aquitaine organisent les 8èmes échos du festival du film d’éducation dans l’académie de Poitiers. Plus de 1200 scolaires de la maternelle au collège\, vont assister à des projections. Lors de ce festival\, il ne s’agit pas de consommer des films mais bien de se préparer à aller voir et pouvoir exprimer ses ressentis. C’est ce qui est appelé accompagnement du spectateur. Par accompagnement\, nous entendons un temps de travail avec les équipes pédagogiques pour être en contact étroit avec la réalité et également un moment « post-projection » avec les élèves pour tirer des fils et vivre un réel temps éducatif. Cette « post-pro-jection » peut prendre différentes formes : débats\, ateliers\, productions plastiques\, etc. \nCet évènement n’aurait pas lieu sans un comité de pilotage resserré accueillant le rectorat de l’académie de Poi-tiers à travers la DAAC\, la DSDEN 86 et 79\, le réseau Canopé\, l’Afev\, la MAIF\, la MGEN et la CASDEN. Ces différentes institutions et structures ont permis d’effectuer une sélection fine de films adaptés aux différents publics et aux problématiques des établissements scolaires en cohérence avec les programmes nationaux. \nL’association des Ceméa est une association d’éducation populaire\, reconnue d’utilité publique et complémentaire de l’Ecole depuis plusieurs dizaines d’années. A ce titre\, nous sommes liés à travers une convention pluriannuelle d’objectifs qui donne lieu à des dialogues de partenariat chaque année avec les services du rectorat. \nLe pré-programme
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SUMMARY:Mayotte le 21 mars : Projections sur le thème " Vivre Ailleurs "
DESCRIPTION:Dans le cadre des échos du festival du film d’éducation en régions\, L’association Fikira et les Ceméa Mayotte ont le plaisir de vous inviter à la projection du film “les enfants d’Hampaté bâ “\, le film d’ Emmanuelle Villard \, Sélectionné à la 8e édition du Festival du film d’éducation 2012 à Évreux. Ce film est précédé de la projection de deux courts métrages \nMa lettre d’un quartier de France\, Prix de la Fondation Groupe France Télévisions : Ma lettre d’un quartier de France\, réalisé par Marion Michel et le collectif Esp&R \nFrontières / Borderlines\, Un film de Hanka Nováková présent à l’édition de 2016 du festival International du film d’éducation
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SUMMARY:18 AU 21 MARS 2019 - 3e échos du festival du film d'éducation à Saint-Dié-des-Vosges
DESCRIPTION:Troisième édition décentralisée du 18 au  21 Mars 2019  à Saint-Dié-des-Vosges\, du Festival européen du film d’éducation\, dans le cadre du Festival national éponyme à Evreux. \nOrganisé par l’association laïque d’éducation populaire\, Ceméa (Centre d’entraînement aux méthodes d’éducation active)\, ce festival fait suite aux rencontres régulières avec des référents du réseau Canopé 88 et du cinéma Art et Essai de Saint-Dié-des-Vosges. \n« C’est un événement culturel et citoyen qui propose des regards croisés créateurs (cinéma)/public sur les questions d’éducation\, d’enfance et de jeunesse\, à travers des histoires d’éducation\, valorisant l’intégration citoyenne\, la diversité\, la non-exclusion… C’est aussi l’occasion d’organiser des débats citoyens »\, dit Colette Coquard\, référente des Echos du festival pour la Lorraine.
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SUMMARY:2 mars au 19 Juin à Nantes : Échos du festival international du film d’éducation et les semaines d’éducation contre les discriminations au printemps du 102
DESCRIPTION:A Nantes\, les échos du festival international du film d’éducation\, s’intègre au printemps du 102 où une programmation scolaire  ( Primaire\, collège et lycée) et la projection de films seront programmés. \n  \nVoici les temps forts des échos : \n– MERCREDI 6 MARS 19H-22H\nCINÉ-DÉBAT\n« LIKE DOLL l’LL RISE »\n(FEMMES. ESCLAVAGE. RACISME) \n  \n– JEUDI 7 MARS\n19H-22H CINÉ-DÉBAT\n« HUMEUR LIQUIDE »\n(BIPOLARITÉ\, PARENTALITÉ) EN PRÉSENCE DU RÉALISATEUR \n  \n– MERCREDI 13 MARS – 19H -22H\nCINÉ-DÉBAT < \n  \n– MERCREDI 10 AVRIL 19H30-22H\nCINÉ-DÉBAT\n« LA VÉRITÉ »\n(SURDITÉ\, SUICIDE) \n  \n– JEUDI 25 AVRIL – 19H00 – 22H00\nFILM- DEBAT “B COMME BAGOU”\nABECEDAIRE RÉALISÉ PAR DES JEUNES ROMS \n  \n– MARDI 30 AVRIL – 19H- 22H\n« OUVRIER\, OUVRE LA ! » DOCU FICTION SONORE SUR L’HISTOIRE OUVRIÈRE DE PAIMBOEUF \n  \n– SAMEDI 18 – 20H – 23H\nCINE-DÉBAT\n« NOTHING TO HIDE » \n  \n– JEUDI 13 JUIN – 19H-22H\nCINÉ-DÉBAT\n« Y.O.L.O » (PASSAGE À L’ADOLESCENCE)\nEN PRÉSENCE DE SON RÉALISATEUR \n  \nToute la programmation du printemps du 102
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SUMMARY:3ème édition du FFE de bruxelles Du 12 au 15 mars
DESCRIPTION:Pour sa 3e édition\, du 12 au 16 mars 2019\, Festival du Film d’Education CEMÉA Belgique revendique une nouvelle fois sa volonté de mêler cinéma et éducation permanente et de porter une multiplicité de regards sur l’éducation au sens le plus large et donc\, immanquablement\, sur la société. \nPartir à la rencontre de personnages authentiques au cœur de films de fiction\, d’animation ou de documentaires. Voir\, vivre et raconter des histoires d’éducation\, partager des émotions\, des parcours de vie\, à travers diverses thématiques qui résonnent aujourd’hui comme des préoccupations urgentes et nécessaires\, tout ça pour mieux saisir les grands enjeux d’éducation et de transmission de notre époque. \nProgrammation : \nhttp://www.cemea.be/IMG/pdf/FFE_Programme2019.pdf \n 
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LOCATION:Petit Théâtre Mercelis – Ixelles\, rue Mercelis 13\, Ixelles\, 1050
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SUMMARY:Remise des prix & Un Film de clôture - Amal
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SUMMARY:Deux Films en Compétition
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SUMMARY:Prix Jean Renoir - Petit Paysan
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SUMMARY:Cinema Workshop and Youth Productions Forum
DESCRIPTION:The Ceméa have proposed an action upstream of the International Film Festival of Education. The cinema workshop will propose these young people\, from associative structures and schools to express themselves through a film\, on the concerns of teenage life and on their perception of social issues. \nIn order for these young people\, in large number\, to really appropriate a subject and contri- bute to reflections\, the Ceméa seeks a style of animation that breaks with short interventions\, shocks\, and descendants\, where the dramatic effects of the topics can be addressed and take precedence on their understanding. The Film Workshop’s approach is a 4-day stay\, in an en- vironment that facilitates audio-visual creation\, and a meeting with film professionals. These speakers will accompany young people in the cinematographic\, to writing and in realization of their projects of fiction (games of reading of image\, film analysis\, writing of a synopsis and sto- ry-board\, shooting\, editing…). Documentary resources on themes and subjects to be translated into scenarios and images are available to the teams to feed projects on the following themes: addiction\, social networks\, and disinformation. \nSix short films were made during two Film Workshop visits\, and will be presented by the young people at this Youth Productions Forum. Other audiovisual productions produced in an educa- tional context will also be screened by young people.\nSee the Cinema Workshop\, 2017 edition : https://jeunes-medias-citoyens.cemea.asso.fr/2018/09/latelier-du-cinema/
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SUMMARY:Education\, Young Children and Insecurity
DESCRIPTION:To have to accommodante and bear sensitive situations\, be economical and social\, make a person vulnerable and weaken him in his environment and his human relationships. It’s not only about reporting a factual situation\, alas a growing concern in our country… Attempting to stem\, since we’re unable to resolve\, the deterioration of living standards\, educational\, social and cultural essential for young children’s development\, motivates this meeting. The people participating this round table will contribute by their analyses to enlighten mecanisms at work and will offer prospects for joint actions.
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SUMMARY:Films en compétions
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SUMMARY:Ma'Ohi Nui\, au cœur de l'océan\, mon pays
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SUMMARY:Film en Compétition - Miraï\, ma petite sœur -
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SUMMARY:Film invité - A year of Hope
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SUMMARY:Films en compétition
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SUMMARY:Projections Films Compétitions
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SUMMARY:Projections Films Compétitions
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SUMMARY:Projection Films Compétitions
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SUMMARY:École primaire (petits)
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SUMMARY:Prevent sexism and bullying
DESCRIPTION:This discussion will be about humanism and not accepting the bullying of a human being\, boy or girl. Educational values require a full attention to the suffering and malaise. Being sweet is an attitude and a value that will make our inner human being grow up\, whatever gender one might be. We need collective and individual commitment\, it’s brave to advocate humanist values in the acceptation of the other\, of his speech\, his physical and psychological integrity be in class or elsewhere. Thoughtfulness isn’t a « soft concept » : it remains a political struggle for nonviolence\, equality and solidarity. This struggle involves both women and men. It is fought with temporary victories and regressions\, dedications and discouragements. As Virginie Despentes writes it : « Feminism is a collective adventure\, for women\, for men and others. An ongoing revolution. A vision of the world\, a choice.
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