{"id":18123,"global_id":"festivalfilmeduc.net\/en\/?id=18123","global_id_lineage":["festivalfilmeduc.net\/en\/?id=18123"],"author":"12","status":"publish","date":"2023-11-16 19:01:38","date_utc":"2023-11-16 18:01:38","modified":"2023-12-12 10:49:08","modified_utc":"2023-12-12 09:49:08","url":"https:\/\/festivalfilmeduc.net\/en\/evenement\/illettrisme-ou-en-sommes-nous-en-2023\/","rest_url":"https:\/\/festivalfilmeduc.net\/en\/wp-json\/tribe\/events\/v1\/events\/18123","title":"Illettrisme o\u00f9 en sommes-nous en 2023 ?","description":"

Avec Eric N\u00e9delec<\/strong> (ambassadeur de l\u2019ANLCI),\u00a0 une repr\u00e9sentante de l\u2019Education nationale, Fr\u00e9d\u00e9ric Rampion<\/strong> (association Education et formation, Evreux), Carole Guerin-Callebout<\/strong> et Sandrine Boussard-Nilly<\/strong> (Education Nationale) pr\u00e9paration et animation Anne Sabatini<\/strong> (Cem\u00e9a).
\n<\/em><\/p>\n

Le mot illettrisme d\u00e9signe en France, des personnes ayant \u00e9t\u00e9 scolaris\u00e9es mais qui sont confront\u00e9es \u00e0 l\u2019incapacit\u00e9 de lire et d\u2019\u00e9crire. Ainsi, d\u2019apr\u00e8s l\u2019ANLCI (Agence Nationale de Lutte Contre l\u2019Illettrisme),\u00a0 ce sont 860 millions d\u2019hommes et de femmes dans le monde qui sont concern\u00e9es, parmi lesquelles 2 500 000 personnes en France.<\/p>\n

Une caract\u00e9ristique commune aux personnes en situation d\u2019illettrisme est de chercher \u00e0 cacher une situation trop souvent synonyme d\u2019\u00e9chec ce qui implique la mise en place d\u2019habiles strat\u00e9gies de contournement pour faire face aux diff\u00e9rentes situations de la vie quotidienne. Engag\u00e9s dans la lutte contre les exclusions, les Cem\u00e9a sont partenaires de l\u2019ANLCI et m\u00e8nent, dans diff\u00e9rents territoires, des actions en lien direct avec cette probl\u00e9matique.<\/p>\n

Ils leur semblaient important de prendre le temps d\u2019un \u00e9change et d\u2019une r\u00e9flexion, \u00e0 plusieurs voix, dans le cadre du festival international du film d\u2019\u00e9ducation. Cette table ronde se donne pour objectif de faire \u00e9voluer les repr\u00e9sentations sur l\u2019illettrisme en informant et en sensibilisant le public du festival. L\u2019occasion aussi de faire un point de situation\u00a0: quelles \u00e9volutions\u00a0parmi les personnes concern\u00e9es\u00a0? Quelles \u00e9volutions dans leur accompagnement\u00a0? Quel est impact de la digitalisation de la soci\u00e9t\u00e9 pour les personnes en situation d\u2019illettrisme\u00a0? Comment agir dans les diff\u00e9rentes missions qui sont n\u00f4tres pour mieux lutter contre l\u2019illettrisme\u00a0? Quels partenariats pour quelles compl\u00e9mentarit\u00e9s dans l\u2019accompagnement \u00e9ducatif\u00a0?<\/p>\n

REVOIR LA TABLE-RONDE EN LIGNE<\/strong><\/a><\/p>\n

Les intervenants<\/h1>\n

\u00c9ric N\u00c9DELEC<\/strong>
\n\u00c2g\u00e9 de 63 ans, a \u00e9t\u00e9 le directeur adjoint de l\u2019Agence Nationale de Lutte contre l\u2019Illettrisme jusqu\u2019en juin 2023. D\u00e9sormais \u00e0 la retraite, il est l\u2019ambassadeur de l\u2019ANLCI. Il a d\u00e9but\u00e9 sa carri\u00e8re professionnelle il y a quarante-deux ans comme \u0002instituteur, pour ensuite prendre la direction d\u00e9partementale des Francas dans la Loire. Avant son arriv\u00e9e en 2004 \u00e0 l\u2019ANLCI il \u00e9tait conseiller en formation continue dans un GRETA. C\u2019est fort de ses expertises crois\u00e9es sur les champs de l\u2019\u00e9ducation et de la formation qu\u2019il a pris en charge en 2004 la responsabilit\u00e9 du d\u00e9veloppe\u0002ment des actions et des partenariats\u00a0 indispensables pour pr\u00e9venir les situations d\u2019illettrisme. Ses interventions visent g\u00e9n\u00e9rale\u0002ment \u00e0 montrer que la lutte contre les in\u00e9galit\u00e9s \u00e9ducatives est une responsabilit\u00e9 \u00e0 partager entre de nombreux partenaires et ce \u00e0 la\u00a0 condition que chacun, \u00e0 la place qu\u2019il occupe dans cette cha\u00eene \u00e9ducative, agisse en compl\u00e9ment de tous les autres. Depuis la cessation de ses activit\u00e9s professionnelles \u00c9ric N\u00e9d\u00e9lec, outre ses fonctions d\u2019ambassadeurs est administrateur de l\u2019association Auxilia et de l\u2019association Lecture Jeunesse. Il consacre beaucoup de temps \u00e0 l\u2019\u00e9criture, po\u00e9tique notamment, et alimente
\nr\u00e9guli\u00e8rement un blog litt\u00e9raire.<\/p>\n

Fr\u00e9d\u00e9ric RAMPION<\/strong>
\n\u00c9ducation et formation est une association pilote dans le cadre de la lutte contre l\u2019illettrisme et contre l\u2019exclusion des publics les plus d\u00e9munis, avec la mise en place du r\u00e9seau des Ateliers de Formation de Base (AFB) ; l\u2019association a particip\u00e9 en 1984 \u00e0 l’\u00e9laboration du Rapport au Premier Ministre sur l’illettrisme. Il a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 membre \u00e0 la cr\u00e9ation du GPLI (Groupe Permanent de Lutte contre l’Illettrisme \u2013 Groupe Interminist\u00e9riel National) qui a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 \u00e0 l’issue de la publication du Rapport.
\nFr\u00e9d\u00e9ric Rampion, en tant que responsable Documentation, Laboratoire FOAD et Studio DALIA, en charge de la digitalisation, porte le dispositif de formation en ligne DALIA, destin\u00e9 notamment aux publics en situation d\u2019illettrisme.<\/p>\n

Carole GUERIN-CALLEBOUT<\/strong>
\nIA-IPR de Lettre. R\u00e9f\u00e9rente acad\u00e9mique Instruction en famille ; en charge des parcours adapt\u00e9s de scolarisation EANA – EFIV et EHP ; en charge de l’enseignement du Cin\u00e9ma-Audiovisuel,\u00a0 acad\u00e9mie de Normandie.<\/p>\n

Sandrine BOUSSARD-NILLY<\/strong>
\nElle est coordinatrice du centre acad\u00e9mique pour la scolarisation des \u00e9l\u00e8ves allophones arrivants et des enfants issus de familles itin\u00e9rantes et de voyageurs ( CASNAV) pour l\u2019acad\u00e9mie de Normandie. Le CASNAV est une structure d\u2019expertise qui porte sur l’organisation de la scolarit\u00e9 des publics concern\u00e9s, sur les ressources p\u00e9dagogiques,\u00a0 sur la formation des enseignants et des cadres. Il participe \u00e9galement aux r\u00e9flexions sur les politiques linguistiques. Il fonctionne dans le cadre d’un r\u00e9seau d’\u00e9changes et de mutualisation au service de tous les acteurs impliqu\u00e9s dans le suivi des \u00e9l\u00e8ves allophones et des \u00e9l\u00e8ves de familles itin\u00e9rantes.<\/p>","excerpt":"","slug":"illettrisme-ou-en-sommes-nous-en-2023","image":{"url":"https:\/\/festivalfilmeduc.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/P1160316.jpg","id":13653,"extension":"jpg","width":4592,"height":3448,"sizes":{"thumbnail":{"width":150,"height":150,"mime-type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/festivalfilmeduc.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/P1160316-150x150.jpg"},"medium":{"width":300,"height":225,"mime-type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/festivalfilmeduc.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/P1160316-300x225.jpg"},"medium_large":{"width":768,"height":577,"mime-type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/festivalfilmeduc.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/P1160316-768x577.jpg"},"large":{"width":1024,"height":769,"mime-type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/festivalfilmeduc.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/P1160316-1024x769.jpg"},"ffe-featured-image":{"width":1536,"height":1000,"mime-type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/festivalfilmeduc.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/P1160316-1536x1000.jpg"}}},"all_day":false,"start_date":"2023-12-07 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