Une soixantaine d’éducateurs (en formation initiale et en reconversion professionnelle), en fin de formation après réussite au concours et affectation, ont participé à deux jours de formation les 15 et 16 juillet.
L’objectif de cette formation qui s’est déroulée à Roubaix dans les locaux de l’École Nationale de Protection Judiciaire de la Jeunesse, était de sensibiliser les éducateurs à l’utilisation du cinéma comme outil de formation et d’animation auprès de leurs publics.
La formation a été organisée en quatre séquences : une en plénière collectivement et trois sous forme d’ateliers.
Première demi journée en plénière : Les Ceméa organisateurs du FIFE, Qu’est ce qu’un “film d’éducation” ? Le FIFE, son histoire et ses prolongements sur les territoires ; l’accompagnement culturel (exemples d’activités de médiation) ; projection d’un court-métrage et situation de médiation avec la salle.
Sur trois demi-journées, 3 ateliers tournant avec chaque fois un tiers du groupe.
- Atelier 1 : La critique de films comme outil d’accompagnement éducatif. Comment accompagner un groupe dans l’analyse d’un film ? Cet atelier a proposé de découvrir des méthodes et des outils pour développer le regard critique, favoriser les échanges et utiliser le cinéma comme un outil d’accompagnement éducatif.
- Atelier 2 : Le cinéma comme outil de sensibilisation aux discriminations. À travers la projection de films et des démarches d’animation, cet atelier a exploré la manière dont le cinéma peut ouvrir le dialogue sur les discriminations, les stéréotypes et les rapports de pouvoir, afin de construire des espaces d’échange et de réflexion.
- Atelier 3 : La pratique cinématographique comme support d’expression et de participation. Expérimenter le cinéma pour mieux comprendre son potentiel éducatif. À travers une mise en pratique, les participants ont découvert comment la création audiovisuelle peut favoriser l’expression, la coopération et la participation des publics.
Traces de supports créés pendant la formation par les stagiaires.
En appui sur les trois formateurs des Ceméa, les participants ont été préparé à mettre en place dans leurs structures dès la rentrées des actions “cinéma” avec leurs publics.
Cette formation participe de l’essaimage du festival sur tous les territoires et vers des publics diversifiés.