Après avoir été formé par des organismes d’Éducation populaire à l’animation mais aussi aux aspects politiques des pratiques d’éducation, Cédrik Hardy a construit son parcours professionnel au fils de diverses expériences auprès de publics variés. Successivement éducateur en maison d’enfants, animateur d’ateliers philo dans les quartiers populaires, intervenant culturel dans les centres pénitenciers, intervenant social auprès d’enfants en situation de handicap, formateur pour des adultes en situation d’illettrisme, accompagnateur juridique auprès de migrants… il s’est essayé à divers contextes éducatifs avec pour fil conducteur la volonté de favoriser l’émancipation par l’action culturelle. Référent culture dans un organisme de formation de base pendant 8 ans, le livre, le film et les pratiques artistiques et culturelles sont devenus, dans sa pratique, des espaces de médiation éducative privilégiés. Par ailleurs titulaire de deux masters, de philosophie et de sciences de l’éducation, la réflexion sur les questions éducatives, au travers notamment des productions culturelles, reste une constante de son parcours. Aujourd’hui cadre pédagogique pour les formations supérieures en travail social de la Croix-Rouge française, il accompagne les futurs travailleurs sociaux dans le cadre de la construction de leurs compétences en analyse des questions sociales ainsi que sur les unités transversales d’initiation à la recherche.