Né en 1971, Laurent Lescouarch est Professeur des universités en Sciences de l’Éducation à l’Université de Caen. Militant pour l’éducation nouvelle auprès des CEMÉA, il a débuté dans l’Éducation nationale comme professeur des écoles (orientation Freinet) avant de faire une thèse de doctorat à l’université de Rouen en 2006. Enseignant chercheur depuis 2008, il se consacre aux pratiques pédagogiques. Directeur de recherches au laboratoire CIRNEF, il a publié (avec Sylvain Grandserre) Faire travailler les élèves à l’école : Sept clés pour enseigner autrement (2009) et Construire des situations pour apprendre : pour une pédagogie de l’étayage (2018). Il collabore régulièrement avec les revues des mouvements d’éducation sur les questions de pédagogies alternatives.